"Pídele un deseo a las estrellas fugaces"

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/astronomia/como-nacio-la-costumbre-de-pedir-deseos-a-estrellas-fugaces-13861

Quien no ha escuchado el tipico pidele un deseo la estrella fugaz ? chequenlo

Aqui un video Chequenlo¡

http://www.youtube.com/watch?v=GrLWdyDuxmc

Aerolito

Aerolito: Literalmente, "piedra aérea". Cuerpo celeste de naturaleza pétrea que penetra en la atmósfera y es recuperado sobre la superficie terrestre. Los aerolitos son trozos de cometas desintegrados.

Las constelaciones

- Las constelaciones son conjuntos de estrellas identificables a simple vista por su configuración y cuyo nombre alude con más o menos exactitud a esta última.

Las galaxias

Las galaxias son formaciones de estrellas, que se suelen juntar formando agregados, gas y polvo análogas a la Vía Láctea, también conocidas por nebulosas, espirales y universos islas.

Las estrellas

 Las estrellas son cada uno de los numerosos cuerpos celestes esencialmente análogos al Sol, que es uno de ellos, dotados de luz propia y aparentemente inmóviles, unos respecto de otros, en el firmamento. Debido a esto, los antiguos distinguieron bien las estrellas fijas o soles, de las estrellas errantes o planetas.

Teoría del universo estático y uniforme

Bueno, para ser 100% honestos, Sir Isaac Newton fue uno de los físicos más destacados de la historia; tenía una mente realmente privilegiada y una curiosidad igualmente profunda, lo cual hizo que en realidad intentara ofrecer una explicación matemática a CASI TODO lo conocido por las ciencias físicas en su época: el movimiento, la energía, el trabajo, la luz... y por supuesto la que lo haría más famoso: la Gravedad y el movimiento de los astros.

Newton escribió de todo esto, aunque su obra más importante es un grueso libro llamado "Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica" [ esto es: "Principios Matemáticos de Filosofía Natural" ], que está dividido en 3 volúmenes y un corolario, cada uno de los cuales habla de algo en específico:

+ Libros 1 y 2, intitulados "De motu corporum" [ "Del movimiento de los cuerpos" ] que habla de rtoda la mecánica clásica, la que aún hoy se usa como fundamento para construir y diseñar artefactos móviles, la que funge como base y principio rector de nuestra revolución industrial. Y que es aún una Ley a más de 400 años de haber sido escrito.

+ Libro 3, llamado "De mundi systemate" [ "Sobre el sistema del mundo" ] que contiene precisamente la más famosa contribución de Newton a la Astronomía y la que, por sí sola, ha vuelto su nombre inmortal: la primera explicación seria del fenómeno de la Gravitación Universal.

+ Y el corolario "General Scholium" [ "Estudio general" ] que contiene sus conclusiones al respecto de todos los temas tratados en el libro.

Teoría Heliocéntrica de Nicolás Copérnico

En 1543 d. C. el astrónomo Nicolás Copérnico publicó un libro llamado "La Revolución de las Esferas Celestes", donde da a conocer su teoría. Esta determinaba que el sol estaba colocado en el centro y todos los planetas se ubicaban a su alrededor. También afirmaba que los planetas tenían movimientos circulares uniformes.La teoría de Copérnico postulaba un universo geocéntrico en el que la Tierra se encontraba estática en el centro del mismo, rodeada de esferas que giraban a su alrededor. Dentro de estas esferas se encontraban (ordenados de dentro hacia afuera): la Luna, Mercurio, Venus, el Sol, Marte, Júpiter, Saturno y, finalmente, la esfera exterior en la que estaban las llamadas estrellas fijas. Se pensaba que esta esfera exterior fluctuaba lentamente y producía el efecto de los equinoccios. En la antigüedad era difícil de explicar por cosmólogos y filósofos el movimiento aparentemente retrógrado de Marte, Júpiter y Saturno. En ocasiones, el movimiento de estos planetas en el cielo parecía detenerse, comenzando a moverse después en sentido contrario. Para poder explicar este fenómeno, los cosmólogos medievales pensaron que los planetas giraban en un círculo que llamaban epiciclo, y el centro de cada epiciclo giraba alrededor de la Tierra, trazando lo que denominaban una trayectoria deferente. El alemán Johannes Kepler descubrió que las órbitas de los planetas eran elipses observando el planeta Marte, y comparando estas observaciones con anteriores realizadas por el astrónomo dinamarqués Ticho Brahe. Este alemán también descubrió las leyes del movimiento planetario.
El italiano Galileo Galilei observó por primera vez, manchas en el sol, cráteres en la luna, los grandes satélites de Júpiter y los anillos de Saturno, que no llegó a distinguir con precisión. Al descubrir las fases del planeta Venus, descubrió experimentalmente que éste giraba alrededor del sol. Este fue el argumento decisivo para confirmar la teoría de Copérnico.

La estructura  del Universo elaborada en el siglo II d.C. por el astrónomo griego Claudio Tolomeo. La teoría de Tolomeo mantenía que la tierraestá inmóvil y se encuentra en el centro del Universo; el astro más cercano a la tierra es la Luna y según nos vamos alejando, están mercurio, Venus y el Sol casi en línea recta, seguidos sucesivamente por Marte, Júpiter, Saturno y las llamadas estrellas inmóviles.
Posteriormente, los astrónomos enriquecieron este sistema con una novena esfera, cuyo ,movimiento  se supone que lo causa la precesión de los equinoccios. También se añadió una décima esfera que se pensaba que era la que conducía a los demás cuerpos celestes. Para explicar los diversos movimientos de los planetas, el sistema de Tolomeo los describía formando pequeñas órbitas circulares llamadas epiciclos, los centros de los cuales giraban alrededor de la Tierra en órbitas circulares llamadas deferentes. El movimiento de todas las esferas se produce de oeste a este.
Tras el declive de la cultura ancea clásica, los astrónomos árabes intentaron perfeccionar el sistema añadiendo nuevos epiciclos para explicar las variaciones imprevistas en los movimientos y las posiciones de los planetas. No obstante, estos esfuerzos fracasaron en la solución de muchas incoherencias del sistema de Tolomeo.

Que es el universo?

Una de las preguntas que se hace el ser humano desde que empezó la evolución se refiere al mundo que nos rodea. A medida que aumentan los conocimientos, este mundo se va ampliando. La educación en Astronomía contribuye a un mejor conocimiento sobre el Universo. Los cursos sobre esta materia se imparten desde hace muchos siglos. El Universo ha sido un misterio hasta hace pocos años, de hecho, todavía lo es, aunque sabemos muchas cosas. Desde las explicaciones mitológicas o religiosas del pasado, hasta los actuales medios científicos y técnicos de que disponen los astrónomos, hay un gran salto qualitativo que se ha desarrollado, sobre todo, a partir de la segunda mitad del siglo XX